Les Modèles de l’ingénieur : approches historiques et perspectives

Les Modèles de l’ingénieur : approches historiques et perspectives

2026-02-11T12:45:00+00:00

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La formation de l’ingénieur généraliste représente aujourd’hui un pilier du modèle d’excellence des Grandes Écoles françaises. Professionnel doté d’une solide formation scientifique et technique, enrichie par des compétences en gestion de projet, en innovation et par une approche systémique des grands enjeux contemporains, il est en mesure de pouvoir intervenir dans n’importe quel contexte sur des profils variés. Adaptabilité est la compétence clé.Mais au-delà de ces enjeux pédagogiques se trouve une figure spécifique, dont la place n’est pas aisée à déterminer et qui le distingue d’autres statuts (« administrateur », « conservateur », etc.). Historiquement, sa formation et son périmètre d’intervention sont progressivement étendus, avec l’introduction de nouvelles disciplines comme la chimie industrielle, l’électricité et l’économie. Quelle place doit occuper la recherche scientifique dans ce cursus ? S’agit-il d’une formation à visée seulement pratique et contingente ? Y aurait-il une place pour de nouvelles disciplines dans les cursus : droit, humanités, etc. ?A l’heure où les problématiques sont de plus en plus interdépendantes et ouvertes, faut-il faire évoluer le lien entre l’ingénieur et la science ? Peut-il être perdu ?A l’articulation entre science fondamentale, recherche appliquée et industrie, le séminaire accueilli à la bibliothèque de Mines Paris – PSL cherchera à faire le point.En savoir plus : https://www.bib.minesparis.psl.eu/agenda/seminaire-les-modeles-de-lingenieur-approches-historiques-et-perspectives/Agenda :13h45-14h10Accueil café (hall de la bibliothèque)14h10- 14h20Ouverture par Godefroy Beauvallet,Directeur général de Mines Paris – PSL14h20-14h30Sébastien Perrin (Bibliothèque de Mines Paris – PSL)« Traces de l’ingénieur généraliste » 14h30-15h00Armand Hatchuel (CGS, Mines Paris – PSL)Les modèles de l’ingénieur à travers l’histoire de l’École des Mines15h00-15h30Pascal Le Masson (CGS, Mines Paris – PSL)Innovation et modèles émergents de la formation des ingénieurs15h30-16h00Échanges et pause16h00-16h30Alba Marcellan (SIMM, ESPCI Paris -PSL)Modèles et contre-exemples16h30-17h00Samuel Forest (MAT, Mines Paris – PSL)Science et industrie : de la recherche à l’enseignement17h00-17h30Sébastien Travadel (CRC, Mines Paris – PSL)Retrouver un pouvoir d’agir17h30-17h45Échanges17h45-18h00 Conclusion : DIRENS

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