Mines Paris Alumni, en collaboration avec l'École et l'association étudiante Cahier Vert, est ravie d'annoncer un partenariat avec l'association Article 1, qui mène des actions en faveur de l'égalité des chances.
À travers ce partenariat, Article 1 assure le suivi d'étudiants issus des programmes de Cordées de la réussite de l'École et Mines Paris Alumni encourage ses membres à devenir mentor pour Article 1.
Le partenariat a été lancé le 19 septembre dernier lors d'un webinar réunissant MPA, Article 1, l'École et l'association étudiante Cahier Vert. Lors de ce webinar, le Directeur de l'Enseignement de Mines Paris - PSL, Frédéric Fontane, rappelé l'importance du sujet pour l'École et les actions entreprises. Il a également rappelé l'impact du mentorat : il est indispensable d'avoir des personnes qui croient en les mentorés, les soutiennent et les encouragent.
Devenir mentor signifie accompagner un jeune étudiant intéressé par ton parcours académique et/ou ta carrière professionnelle. Le rôle du mentor est de conseiller, motiver, transmettre et échanger avec l'étudiant (et pas de faire du soutien scolaire). Cela représente une charge très raisonnable : il est recommandé d'échanger au moins une fois par mois, et chaque binôme est libre de s'organiser comme il le souhaite - rendez-vous en personne, par visio, par SMS, ... Bien entendu, Article 1 est présente pour accompagner chaque binôme tout au long du processus.
Pour aller plus loin, tu peux :
- t'inscrire pour devenir mentor, sur le site d'Article 1 : cliquer ici
- voir le replay du webinar de présentation en cliquant ici (dont les slides se trouvent ici).
Ce partenariat est né de la volonté de l'École et de Mines Paris Alumni (à travers son CA) de renforcer leurs actions d'égalité des chances : plusieurs camarades se sont engagés, nous espérons que toi aussi !
Hélène Giouse
Membre du Conseil d'administration de Mines Paris Alumni
Coordinatrice du Groupe de travail Mixité sociale
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